Nivå 0
Tidlig innsats – undring
Definer undringen eller bekymringen for et barn eller en ungdom. Del den med nærmeste leder, før du eventuelt deler den med foresatte, barnet eller ungdommen.
Tidlig innsats – undring
Definer undringen eller bekymringen for et barn eller en ungdom. Del den med nærmeste leder, før du eventuelt deler den med foresatte, barnet eller ungdommen.
Tidlig innsats – fra undring til tiltak
Jobb sammen med foresatte og barn for å finne en løsning. I utgangspunktet jobber man her innenfor egen tjeneste uten involvering av andre tjenester i kommunen.
I noen saker kan det være ønskelig å kontakte Innsatsteamet for barn og unge eller å drøfte saken med pedagogisk-psykologisk rådgiver på PPT-dag.
Ved bekymring for barns utvikling eller læringsutbytte:
1. Drøft i barnehagens- og skolens interne støttesystem når PPT er tilstede (PPT-dag).
2. Start utfylling av pedagogisk rapport (barnehage og skole), gjerne sammen med PPT.
Tidlig tverrfaglig samarbeid
Tverrfaglig samarbeid mellom to eller flere tjenester for å finne gode tiltak sammen med barnet/ungdommen og de foresatte.
PP-tjenesten er en del av skolens interne støttesystem og kan samarbeide med skolen uten henvisning. Barnehage må sikre samtykke fra foresatte for samarbeid om enkeltbarn, pedagogisk rapport anbefales til dette formålet.
Omfattende tverrfaglig samarbeid
Det er nå opprettet samarbeid med en eller flere kommunale hjelpeinstanser, men det er etter evaluering av nivå 2 vurdert behov for et større tverrfaglig samarbeid, og det er klart at behovet strekker seg over lengre tid.
Dersom dere er usikre på hjelpebehovets omfang eller hvilke kommunale tjenester som er riktig å henvise til kan du kontakte representant fra barne- og ungdomsteam.
Ved spørsmål om barnet/ungdommens eller familiens rettigheter, slik som koordinator, individuell plan, avlastning, stønader så skal dere kontakte helse og velferdskontoret som vil gi dere veiledning videre.
Gis det eller er det behov for samarbeid med NAV eller andre tjenester for voksne kan de legges til i stafettlogg og bli en del av det tverrfaglig samarbeidet.